Evidencian supuestas irregularidades en proceso de admisión en la ENEF

Aseguran que el criterio con perspectiva de género dejó fuera a los mejores promedios
Evidencian supuestas irregularidades en proceso de admisión en la ENEF
VERÓNICA TORRES
Publicado

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Integrantes del Comité Ejecutivo Estudiantil de la Escuela Normal de Educación Física (ENEF) evidenciaron supuestas irregularidades en el proceso de admisión, principalmente por la aplicación del criterio con perspectiva de género.

De acuerdo con el comunicado que se difunde en redes sociales, los inconformes aseguran que la dinámica de colocar a 62 mujeres y 62 hombres no fue con equidad de género, toda vez que se dejó fuera a jóvenes que tuvieron mayor puntaje que las mujeres seleccionadas.

"Durante distintas publicaciones de la directora del Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (IEMSySEM), hace mención que solamente quedaron los mejores mil 080 lugares que ofertan las diferentes escuelas normales del estado de Michoacán, lo cual en la Escuela Normal de Educación Física no ocurre, pues no fueron seleccionados los mejores 124 aspirantes en este proceso de admisión"
dice el comunicado

Asimismo, observaron otra irregularidad en el proceso CENEVAL, toda vez que el Instituto, dicen, presentó 63 mujeres y 61 hombres seleccionados para ingresar a la ENEF, ya que en los resultados de varones se agregó una femenina en el número 40 del escalafón. "El día 06 de julio, aproximadamente a las 22:00 horas, se realizó la modificación por parte del Instituto de Educación Media Superior y Superior en las listas publicadas, agregando a la aspirante femenina en los resultados de mujeres en el lugar 22, recorriendo a las aspirantes desde la 23 a la 62, perjudicando el resultado 62 y moviendo al 63 publicado en los primeros resultados".

Ante estas supuestas irregularidades, el Comité Ejecutivo Estudiantil de la ENEF exigió al IEMSySEM y al CENEVAL un informe público de los hechos ocurridos, además de que haya una revisión clara y justa en los jóvenes de nuevo ingreso, mediante los resultados acorde a los promedios.

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