Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Debido a que el martes sesiona la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión para discutir y votar la propuesta de presupuesto de egresos federales, el dirigente delegacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Manuel Macedo Negrete pidió a los legisladores rechazar la eliminación de 13 fideicomisos para programas del sector educativo.
A través de sus redes sociales, el representante del magisterio institucional en Michoacán externó preocupación ante la posible desaparición de fondos que benefician a niños, adolescentes, maestros y padres de familia de comunidades marginadas, indígenas y rurales que tienen acceso al programa de escuelas de tiempo completo.
Este programa, explicó, ofrece servicio de alimentación en 14 mil 554 instituciones del país para beneficio de un millón 397 mil alumnos en condición de pobreza extrema, de esa cantidad, 129 mil son niños y adolescentes michoacanos que cursan el nivel básico, refirió.
"Para el ejercicio fiscal 2021 se prevén varios recortes significativos al presupuesto para Educación y eso impactará negativamente en 890 escuelas de la entidad en las que laboran 24 mil docentes que reciben compensaciones directas a su salario por apoyar el programa de escuelas de tiempo completo".
Macedo Negrete agregó que el segundo semestre del 2020 ya no se pagó el fondo para dicho programa porque el año pasado se recortó 50 por ciento su presupuesto por lo que solo se destinó 5 mil millones de pesos para las instituciones beneficiadas en todo el país.
Además de que se afectó al sector indígena y rural porque en las localidades marginadas hay infraestructura para comedores comunitarios donde cocineras voluntarias obtenían apoyos económicos para preparar alimentos a la población vulnerable.
A lo que responsabilizó a los diputados federales del perjuicio que pueda ocasionar la aprobación del proyecto del Poder Ejecutivo "por quedar bien con el presidente (Andrés Manuel López Obrador) o con su partido (Morena)".
Por: Aned Ayala/E
