Planeación a 10 años, elevar indicadores y avanzar en la digitalización, metas para los próximos tres años: SEE

Planeación a 10 años, elevar indicadores y avanzar en la digitalización, metas para los próximos tres años: SEE
Violeta Gil
Publicado

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Tras la recuperación de la rectoría de la educación en Michoacán, para los próximos tres años la Secretaría de Educación tiene metas muy concretas, entre ellas, la planeación y prospectiva a 10 años, documento en el que ya se está trabajando y que plantea dejar la presente administración estatal, así lo informó la titular de la dependencia, Gabriela Molina Aguilar.

En entrevista con MiMorelia.com, la encargada de las políticas educativas del estado añadió que también se buscará tener la primera evaluación diagnóstica para conocer el estado que guarda la educación de los niños, además de continuar con el equipamiento y fortalecimiento de la infraestructura. En esta materia, cabe recordar que se han invertido mil 500 millones de pesos en obra educativa, así como 370 millones de pesos en equipamiento de las escuelas.

Gobierno de Michoacán
Un ambicioso programa de equipamiento y mantenimiento que va a continuar y que implica la coadyuvancia a la economía familiar con la entrega de calzado escolar”, puntualizó.

Molina Aguilar agregó que para la segunda mitad de la presente administración estatal se avanzará en el Gobierno Digital, dejando de lado el papel, para así evitar la corrupción. Bajo este eje, adelantó que en febrero próximo se lanzará, por primera vez, una plataforma de inscripción digital con el objetivo de facilitar la vida de los papás para que puedan dedicarle tiempo a sus hijos y no a los trámites burocráticos

Finalmente, la quinta meta, puntualizó, será lograr mover los indicadores de aprendizaje.

Todos estos aspectos que se proyectan y las acciones y metas alcanzadas en los primeros tres años de administración como los ciclos escolares completos, la tarjetización de la nómina, la justicia laboral para los docentes, el ordenamiento administrativo a través de la entrega de formatos únicos de personal, recategorizaciones, entre otros, son resultado de la recuperación de la rectoría de la educación por parte del Estado.

El corazón de todas las decisiones ha sido la rectoría de la educación, es decir, que la institución, el gobierno del estado, tiene la aplicación de la normatividad y toda el andamiaje institucional es regulado por el Estado no por otras fuerzas (...). Antes era desorden, caos y mandaban los sindicatos, hoy manda el gobierno, tiene la rectoría de la educación y se traduce en acciones específicas que benefician a los niños y a las niñas”, concluyó.

mrh

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